Uno de los propósitos del Doctor Pablo Vera Salazar, rector de esta Casa de Estudios Superiores, es retomar estas áreas básicas de la educación, con el fin de elevar los niveles de calidad en las matemáticas y la educación matemática en la región y el país.
El estudio de las matemáticas y la educación matemática son importantes no solo por su relación con la solución de los problemas socioeconómicos del mundo, sino también por la relevancia de esta área en la formación intelectual de los hombres y las mujeres y por lo que contribuye a la estructuración del pensamiento.
Para este segundo semestre académico, la Alma Máter por intermedio de la Facultad de Ciencias de la Educación, oferta el programa de Licenciatura en Matemáticas, el cual busca que la comunidad educativa se apropie de esta área y la incorpore en su quehacer cotidiano.
Teniendo en cuenta que este programa se dejó de ofertar hace más de 15 años en la modalidad presencial, uno de los propósitos del Doctor Pablo Vera Salazar, rector de esta Casa de Estudios Superiores, es retomar estas áreas básicas de la educación con el fin de elevar los niveles de calidad en las matemáticas y la educación matemática.
“Esta versión incluye los adelantos que en materia de pedagogía, didáctica y enfoques curriculares para la Licenciatura en matemáticas tienen vigencia actualmente. Se incorporan las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje, todo lo relacionado con el pensamiento crítico, modelación, pensamiento matemático; con la posibilidad de hacer investigación e innovación en matemática”. Expresó el licenciado magister José Manuel Pacheco Ricaurte, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Cumpliendo con el Plan de Gobierno 2016-2020 por Una Universidad Más Incluyente e Innovadora, UNIMAGDALENA busca aportar desde la cultura matemática en la región y de esta manera mejorar los niveles de calidad y desempeño en los niveles básicos y media a través de la formación de educadores con una sólida fundamentación en la didáctica y pedagogía de las matemáticas.
El plan de estudios está dividido en cuatro ejes fundamentales que son formación general, pedagógica y humana, la didáctica de las disciplinas y la formación disciplinar. Dentro de la didáctica de las disciplinas está la práctica docente, mientras que en la disciplinar, los cursos de la fundamentación matemática.
“Es un programa completo, para formar un educador de las matemáticas con una sólida fundamentación disciplinar que responda a las necesidades del país y la región en cuánto a la Enseñanza de las matemáticas se refiere”. Sostuvo el doctor Roberto Torres Peña, director del programa.
El programa ofrece una gran oportunidad tanto a profesores normalistas como bachilleres que les gusten las matemáticas y quieran formarse en esta área, está proyectado para cursarse en nueve semestres con 154 créditos.
El proceso de admisión de este programa de pregrado para el periodo académico 2020-II, inició desde el pasado16 de junio y se extiende hasta hoy 07 de julio, con el pago en los bancos.
Con esta visión de las matemáticas se pretende aportar a la formación de ciudadanos matemáticamente competentes que contribuyen no solo al mejoramiento de la calidad educativa en la región sino al desarrollo económico, social y cultural del país.
